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Tag: 3.1.2 成比例线段 3.1.2 成比例线段（黄金分割）
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    学情分析《黄金分割》是九年级数学上册第三章《相似图形》第一节的内容。学习相似图形，离不开线段的比和比例线段，《黄金分割》将从一个崭新的角度加深同学们对比例线段和线段的比的认识，是比例线段内容的延续和拓展，同时通过黄金分割在建筑、艺术等方面的实例让学生进一步体会数学与自然及人类社会的密切关系，将进一步丰富学生的数学活动经验，促进学生观察、分析、归纳、概括能力和审美意识的发展。因而，在整个几何学习中起着桥梁和纽带的作用。 教学工具本班学生基础较好，具有较好的观察分析，归纳概括的能力，富有探索精神。而且在学习本节课之前，学生已经理解比例线段的性质，初步掌握了比例线段在几何中的应用，虽说本节课黄金分割是一个新的概念，但是学生们对真实情境中的数学问题有极大兴趣，所以通过老师引导，他们也可以自行通过猜想测量验证，得出结论。内容选择上，除选用书上的素材外，还充分利用了多媒体资源，通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割，体现数学丰富的文化价值。  教学资源教学目标知识与技能：掌握黄金分割的概念；会进行黄金分割的有关计算，并且能用黄金分割解决实际问题。 过程与方法：从探究黄金分割的比的过程中，...(教案全文约1874字) 3.1.2 成比例线段_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:41:19　 视频时长：42:56

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