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    学情分析《背影》是统编版教材八年级上册第四单元的第一课，作为一篇叙事性散文选入教材，是朱自清早期散文代表作。作者选用“背影”这一独特的视角，用朴实真挚的语言、细腻传神的细节和白描的手法，客观真实地再现了父亲浦口送别的情景，把父亲对儿子的关爱之情展现的淋漓尽致。重点描写了父亲为我买橘子的场景，让“背影”定格，成为永恒的经典。教学工具八年级的学生已经阅读了一定量的散文，能够从人物形象、语言描写等角度入手分析课文情感。但受年龄及阅历的限制，对亲情的理解，远不如作者深刻，阅读时需要结合学生认知水平，补充相关背景知识，以便其顺畅地进入文本阅读。作者对父亲态度前后变化，学生理解起来有一定难度，隐藏在字里行间的情感，需要学生在阅读中不断借助细节进行品味。 教学资源希沃课件、多媒体环境大单元教学设计说明 课题 内容预览 课时安排 《背影》 这是一篇写人记事散文的典范，它通过一个独特的角度，表现了父亲对儿子深切的爱和父子之间的深情。作者集中表现父亲的背影，切入点小而寓意深刻，叙述和描写都恰到好处，朴素的语言表达了真挚的情感。 2课时 《白杨礼赞》 这是茅盾的典型托物言志散文，运用象征手法，以...(教案全文约1752字) 14 背影_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:28:59　 视频时长：44:34

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