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Tag: 背影 单元综合教读引领课《背影》——回忆性散文阅读 14 背影 最是那抹亲情光，照亮来时前行路——向《背影》学写叙事类散文
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    学情分析《背影》这篇文章是部编版八年级上册第四单元第一篇课文,本单元课文都是散文,或写人记事,或托物言志，或阐发哲理,或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达出的情感体验和深刻的人生感悟。而朱自清的《背影》是现代散文的经典之作,无论何时阅读都能从中获得力量。这一力量是一位父亲在愁云惨淡的日子里仍日无微不至的关爱孩子。这篇课文不同其他文章,不从正面歌颂父爱如山的伟大,而是将笔触落在父亲不那么美观的外表、笨拙的动作以及佝偻的背影。其中又以父亲的背影为描写的焦点,父亲的执拗与慈爱,艰难却又努力,困顿之中的挣扎都凝聚在一个背影中;父子之间离别时深沉的爱也倾注在这一背影中。故而文章无论是从叙事还是记人均是在平实之中蕴含着极为真挚的情感。教学工具“能读无字之书，方可得惊人妙句。”在现实生活中，能读懂“无字之书”，意识到亲情可贵的学生非常少。我所任教的学校是一个城乡结合部的学校，故而我所任教的班级中有不少学生都是留守儿童。从小父母在生活中的缺席，父爱母爱的缺失，让他们的祖辈更加怜惜，许多孩子都在溺爱中长大，但这样的爱有别于朱自清所描绘的父爱，而对于在苦海里泡大的的朱自清所描绘的慈父形象更...(教案全文约1838字) 第四单元 14 背影_第二课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:06:00　 视频时长：00:14:59

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