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    学情分析 《夜书所见》——以乐景写哀情。  《夜书所见》是三年级上册二单元的课文，是叶绍翁的一首七言古诗。诗的前两句写景，借景（落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人）烘托了游子在外漂泊的孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜晚捉蟋蟀时那种高昂的兴致，来巧妙反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。  这首诗以景衬情，动静结合，诗中用梧叶声、风声衬托出秋夜的寂静，同时运用了对比的手法，以儿童夜捉蟋蟀的乐景反衬诗人客居他乡的悲情。真是让天下游子读之落泪心伤，试想：作者独自一人漂泊在外，夜晚就住在船上，耳中听到风声、落叶声，顿感一阵阵寒凉。这时，诗人突然意识到，原来已是深秋，离家已久，不知何时才能返乡。恰好，岸上传来儿童打着灯笼在草丛中寻找蟋蟀的欢笑声，此情此景让作者不禁想到了儿时的自己和自己的儿女，不禁潸然泪下。以乐景写哀情更加悲哀，令人为之动容。  教学时，让学生反复诵读，抓住关键语句构思画面，体会情感。对于小学三年级学生来说体会这种羁旅之情较难，只要引导学生体会到诗中“诗人思念家乡，思念亲人”即可。教学工具本班共43人，其中男生20人，女生23人。因为属于乡镇小学，...(教案全文约387字) 夜书所见_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:26:36　 视频时长：37:56

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