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    学情分析教材选自九年义务教育初中阶段湘教版八年级上册信息技术第四单元《程序设计基础》，这一单元的设计旨在培养学生养成信息时代必备的基本素养和技术素养，体现信息技术与学科融合思想。让学生掌握基本编程思想和编程技能。利用python解决生活中的实际问题。引导学生在综合实践活动中体验信息的价值，掌握信息问题解决得流程和方法，培养和提高解决问题的能力。教学工具学生处于八年级上册，在学习了七年级上下册基本信息素养的基础上，将掌握更多的信息技能。该阶段的学生逻辑思维能力强，动手能力强，探索新事物的求知欲强，因此在本阶段抓住学生的特征来学习Python编程可以达到事半功倍的效果。教学资源《口算练习器（一）——分支结构》教案和课件获取来源于贝壳网配套教学资源 用Python制作简单加法器课件及教案是参考相关教学资源的基础上进行制作的，选择了更适合学生年龄阶段的案例去进行设计。教学目标知识与技能：理解分支结构的思想            使用Python编写分支结构的程序 过程与方法：通过小组合...(教案全文约1251字) 用Python制作简单口算练习器_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:23:28　 视频时长：43:54

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