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  3. 第四单元 程序设计基础 第10节 口算练习器（一）——分支结构_第一课时_廖老师_三等奖

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Tag: 口算练习器（一）——分支结构 第10节 口算练习器（一）——分支结构
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    学情分析 《分支结构》是湘电子版初中信息技术八年级第四单元第10节的内容，它是建立在学生已学的顺序结构的基础上，且为后面的循环结构作铺垫、有着承上启下的作用，是程序设计三大结构(硕序、分支和循环)之一，也是学生能够进行程序设计必须掌挥的基本知识，为将来进行更深入学习打下基础，所以本节课是程序设计基础知识中的重要部分。 教学工具    学生在进行本节课之前，对编程的掌握程度基本为零，但是对于分支或者是选择这一概念并不陌生，因此，抓住学生了解的判断，措建起学生的编程思想，是本节课的重点。结合教学内容，本课程主要引导学生通过自主学习、参与小组活动等形式来理解。  设计学生问卷调查，根据问卷调查的结果，有针对性的设计教学环节，做到以学生为主体。 教学资源1、拍手歌是用酷狗音乐下载的。下载后，用格式工厂加工处理了。2、学习单是用word文档编辑的。3.“幸福拍手歌”MP4视频是用猫抓下载的，然后运用“视频编辑王”打马赛克及裁剪。4.流程图微视频的录制是使用喀秋莎，视频中的制作流程图的软件是processon.5.技术支持下的学情分析，是用问卷星平...(教案全文约1162字) 第四单元 程序设计基础 第10节 口算练习器（一）——分支结构_第一课时_廖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:39:07　 视频时长：00:14:52

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