1. 您所在位置：
  2. 三年级数学

  3. 周长_黄老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 周长 圆的周长 什么是周长 周长是多少 长方形和正方形的周长
    学情分析《什么是周长》是义务教育课程标准实验教材（人教版）三年级数学上册第三单元的内容。本单元内容包括：周长的认识，周长的测量与计算，长方形、正方形的周长计算方法、交通与数学。而《什么是周长》是本单元的第一课时，是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，学习平面图形的周长，通过对这部分内容的教学，使学生初步感知周长的含义，为后面认识各种图形的周长，及周长的计算做好铺垫。 教学工具优点： 1. 三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。 2. 学生已经比较习惯教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册知识的学习打下了重要的基础，也为提高学生的问题解决能力与实践能力创造了条件。 3. 学生的数学学习习惯逐步养成，数学思维正处于飞速发展的时期，可塑性大，向师性较强。 存在的问题： 1.个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”...(教案全文约3716字) 周长_黄老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:44:18　 视频时长：42:09

汇编资源推荐