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    学情分析《与朱元思书》是一篇情景兼美的六朝山水小品佳作,作者抓住奇山异水“天下独绝”的特征,描写富春江两岸的奇山异水,以及自己“独绝”的感受。文章骈散相间,简练隽永,历历如绘。 教学工具在教学这篇课文之前,我们给学生布置了课前预习,并以问卷星的形式进行了检测,发现学生对字音字形这一板块基本掌握,词类活用现象需要教师在课堂上再次点拨,重点句子的翻译有待加强,文章主旨有了大概的了解。通过调查教师掌握了学生的最近发展区,上课更有针对性。 本文与《答谢中书书》同属写景的书信类文章,有了《答谢中书书》做铺垫,这篇文章应注重让学生诵读涵咏,情读品析。学习的侧重点要放在品读赏析文章,感受其语言美、意境美、志趣美。以下就是问卷星的调查数据: 教学资源教学目标1.名家范读,感受奇山异水之美。 2.反复品读,体会情景兼美之妙。 3.多种诵读,领悟寄情山水之意,课文的主旨。 教学重难点1.感受奇山异水之美。 2.领悟寄情山水之意,课文的主旨。 教学方法教学过程导入天下西湖三十六,其实,只要再向前跨出一步,就会惊喜地发现一条秀绝人寰的绿徜徉在同样青翠的群山之间,这就是富春江。今天我们就一起来通过学习吴均的《...(教案全文约1250字) 12* 与朱元思书_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:36:01  视频时长:35:47