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    学情分析本节课是高中生物人教版必修一《分子与细胞》第三章第二节的内容,是高中生物考查的重点内容,为前面的蛋白质合成及后面学的光合作用、呼吸作用、有丝分裂等内容起到承上启下的作用。通过本节课的学习,同学们可以系统的学习各种细胞器的结构、功能及相互合作,从而认识到生命活动是由于各种细胞器分工合作、协同配合完成的。教学工具高一学生思维活跃、有一定的逻辑思维能力和自学能力,在初中阶段已经学习了动植物细胞的基本结构,并对线粒体、叶绿体、液泡等结构有所了解。在第一章已经认识到生命活动离不开细胞,第二章已学习了组成细胞的各种元素与化合物,第三章第一节对细胞膜的结构与功能有了清楚的认识,这都为本节课的学习做出了铺垫。本节课属于微观内容,离学生的生活实际较远,并且细胞器内容较多,需要学生加强识记。初中阶段虽然学生对细胞结构有所了解,但在理解各个细胞器结构与功能之间的联系以及细胞器之间的合作上仍然较为困难。为了能够达到预想的教学效果,老师需要精心设计课堂教学。教学资源课件获取过程:从新教育网站上下载修改获得。细胞器图画获取过程:学生自己绘制教学目标探究各种细胞器的结构与功能,建立“结构与功能相适应”的生命...(教案全文约1041字) 第2节 细胞器之间的分工合作_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:28:29  视频时长:30:20