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    学情分析本节是人教版高中生物必修 一第3章第2节的内容。学生是在第一节学习了有关细胞膜的知识基础上，进一步了解细胞的结构和功能，它是后面学习光合作用、呼吸作用、基因的表达、细胞的有丝分裂等内容的基础。通过学习，使学生从系统的角度来认识细胞，认识系统内丰富细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作，协调配合来完成细胞的生命活动的。本节计划用2个课时完成。第1课时主要是了解各个细胞器的结构和功能。 教学工具本节课的授课对象是高中一年级学生，他们具有较强的动手能力，具有一定的观察和认知能力，分析思维的目的性、连续性和逻辑性已初步建立但不完善，但他们的学习积极性较高，课堂上应该充分调动学生的积极性，引导学生不断思考，体现学生的主体性和教师的主导性。教师在讲解内容时可借助多媒体技术，以及生物模型或者绘图来帮助学生识记和理解。教学资源课件和学案都来自学科网，再由备课组一起修改、添加内容视频等制作完成。大单元教学设计说明    本单元分为《细胞膜的结构与功能》《细胞器之间的分工合作》和《细胞核的结构与功能》。引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成...(教案全文约1812字) 第三章第2节 细胞器之间的分工合作第1课时_符老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:42:46　 视频时长：41:44

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