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Tag: 运动损伤的预防与处理
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    学情分析健康是一个综合概念，在不同的历史发展阶段中，人类对健康的认识随着生产科学技术、社会结构的变化而变化。1990年世界卫生组织（WHO)明确提出：“健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康” 生活方式是指人们长期受一定社会文化、经济、风俗、家庭影响而形成的一系列的生活习惯、生活制度和生活意识。 随着社会的发展和物质水平的提高，健康日益受到人们的重视，越来越多的人加入到体育锻炼的队伍中。体育锻炼虽然可以增进健康，防治疾病，延年益寿，但也常有运动性损伤、运动性疾病、甚至运动猝死的发生。在竞技体育中，运动损伤会使运动员无法参加训练或比赛:在大众健身体育中，运动损伤会带来负面的心理影响，妨碍体育运动的正常开展。我们的体育课上也有伤害性事故的发生。因此教给学生一些常见运动损伤的预防和处理方法很有必要。 教学工具   高中学生好动，喜欢户外运动。学习某项运动技术会有一定兴趣，但是对于理论知识的了解一般很少，学习兴趣也不是很大。有关“运 动损伤”的问题的了解更是不多。如何让学生从思想上重视起这个问题怎是本次课首先要考虑。 教学资源  ...(教案全文约1189字) 运动损伤的预防与处理_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:00:10　 视频时长：36:39

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