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Tag: 盘古开天地 12 盘古开天地 12 盘古开天地——播撒神话种子 传承中华文化
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    学情分析   进入四年级，学生已经掌握和积累了相当的字词量，书面表达的语言和内容也更为丰富。这个阶段的学生随着阅读能力的增强，对各种文学体裁的文章都充满了浓厚的兴趣。其中情节神奇而又富想象力的神话故事更是深受学生的喜爱。但是学生在阅读神话故事时比较注重神话本身的有趣和神奇，往往对语言的表达欠关注，人物精神缺乏深层次的理解。教学工具1．多媒体课件。2．学生收集中国古代神话故事。教学资源教学目标1、让学生入情入境地朗读，想象画面，体会神话故事中的“神奇”，并仿照盘古身体化作万物的内容写一段话。2、抓住文章中重点语句，感受盘古身上的英雄特质。3、借助自己的思维导图复述课文。教学重难点教学重点：1、让学生入情入境地朗读，想象画面，体会神话故事中的“神奇”，并仿照盘古身体化作万物的内容写一段话。2、抓住文章中重点语句，感受盘古身上的英雄特质。3、借助自己的思维导图复述课文。教学难点：借助自己的思维导图复述课文。教学方法诵读法、情境法教学过程《盘古开天地》五案一、复习导入，板书课题    这节课我们继续学习12课《盘古开天地》，...(教案全文约1323字) 12 盘古开天地_第一课时_谢老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:55:39　 视频时长：00:39:44

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