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    教学资源学习单 在书上划出“三种光”所在的句子，读一读，写一写你的感受 三个灯光的场景 你的感受 天安门前的灯光 插图上的灯光 战场上的火光 ★完成后，和小组一起讨论，选出一个人上台汇报吧 汇报模板（模板不用填写，口头说就行）： 我们小组汇报的场景是：＿＿＿＿＿＿＿，找到的句子是：＿＿＿＿＿（第几段第几句），把句子读出来，我的感受是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 学习单 在书上划出“三种光”所在的句子，读一读，写一写你的感受 三个灯光的场景 你的感受 天安门前的灯光 插图上的灯光 战场上的火光 ★完成后，和小组一起讨论，选出一个人上台汇报吧 汇报模板（模板不要填写，口头说就行）： 我们小组汇报的场景是：＿＿＿＿＿＿＿，找到的句子是：＿＿＿＿＿（第几段第几句），把句子读出来，我的感受是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 教学目标教学目标： 1、默读课文，理解课文中提到的“三种光”之间的关系。 2、抓住文中三个“多好啊！”让学生懂得郝副营长为理想献身的美好品质。 3、引导学生认识今天的幸福生活来之不易，...(教案全文约1628字) 8* 灯光__杨老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 13:31:01　 视频时长：39:55

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