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    学情分析本册教材定的思路是“以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面向学生，也应当注意学生的个性发展。”本教材共分九个单元。主要内容按聆听、表演、编与活动几大块安排。在聆听方面首重倾向于声乐作品在聆听优秀的中外声乐作品中了解一些关于人声的知识及声乐的演唱形式。在表演方面增加学笺个性发展，潜移默化地对学生进行音乐知识的渗透。并使所学的乐理知识在实践和创造中得以运用和创新。在多彩的音乐活动中培养学生的表演能力，创新能力和感受能力。运用多元化的评价体系。激发学生学习音乐的兴趣，并养成良好的学习音乐的习惯。 教学工具 1.从三年级开始，学生进入了一个新的学段，正如新课标指出的那样“学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与创造的活动能力增强。”为此，新课标规定了具体的学段目标即：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动，培养音乐感受与鉴赏的能力，培养表现音乐的能力，培养艺术想象和创造力，培养乐观的态度和友爱精神。 2.歌曲当中只出现了两个节奏型，一个是二八节奏，一个是四分节奏，整首...(教案全文约1744字) 乃哟乃_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:20:49　 视频时长：36:41

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