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Tag: 14 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭—第二课时
    学情分析《圆明园的毁灭》是统编版五年级上册第四单元第3篇课文。本单元的语文要素是：结合资料，体会课文表达的思想感情。课文描写了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文构思颇具匠心，题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，要让学生体会到作者安排材料的匠心，是教学的一个难点。文章前后内容紧密联系，可以结合教材资料和课外资料加深理解，在资料的辅助中，体会作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 教学工具课前，学生搜集了课外资料，自主了解了圆明园的名称由来及园中西洋景观的相关信息，初步掌握搜集资料、梳理信息的能力。通过第一课时的学习，疏通了生字词，同时借助思维导图梳理了课文脉络，初步把握了课文的主要内容。重点学习了第三自然段，体会了圆明园昔日的建筑辉煌，激发了学生的民族自豪感和爱国情怀。 教学资源本单元的语文要素之一是结合资料，体会课文的思想感情。课前布置学生围绕“圆明园的布局、建筑和收藏的文物”等方面分类搜集、整理资料。课上出示相关文字、插图、视频，引导和调动学生的情感体验，以情激情，以读激情，以景激...(教案全文约1136字) 14 圆明园的毁灭_金老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 09:19:47　 视频时长：38:08

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