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Tag: 平均分 除法的初步认识——平均分 认识平均分（1） 认识平均分（一） 平均分（三）
    学情分析   “平均分”是人教版教材二年级下册第二单元“表内除法（一）”第一课时的教学内容。从知识的发展体系来看，平均分是学生学习除法的基础和学好除法的突破点，是在学生已经会简单的分类方法和熟练掌握表内乘法的基础上学习的内容。教材以生活中常见的“每份同样多”的实例和活动情境，让学生通过对比建立“平均分”的概念。通过让学生参与平均分的活动，探索平均分的方法，认识平均分的两种不同情况：等分和包含。同时通过让学生操作、说一说、圈一圈等方式理解“平均分”，既重视平均分的过程，也注重对平均分结果的认知和表述。例题1通过对比清楚地体现平均分的含义，例题2呈现在现实生活中两种平均分物地情况之一：等分。”教学工具   1、学生已有的生活经验和知识基础：在学习本节课之前学生已经接触过“平均分”，比如分糖果、玩具、卡片等。    2、学生可能遇到的困难：“平均分”在很多学生的认知里就是平均分成两份。因此教师要创设丰富的实践活动，让学生经历多次动手“平均分”的过程，完善原有的认知结构，建立“平均分”的概念，并能把平均分...(教案全文约3084字) 平均分_王老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:13:29　 视频时长：33:43

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