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  3. 26.1.3 反比例函数的图象和性质 第一课时_张老师_第一课时_二等奖

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Tag: 26.1.2 反比例函数的图象和性质第1课时
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    学情分析本节课的是人教版九年级下册第二十六章第二节反比例函数的图象和性质第一课，函数也是初中代数的核心内容。函数把所学的方程、不等式等知识有机结合起来，是整个初中代数知识的"桥梁”。在已经学习了一次函数、二次函数、方程及不等式的前提下，展开这一章的学习。反比例函数图象由“一条”到“两条”，由"连续"到“间断”，与坐标轴"相交”到“渐近”，是学习函数的一般方法和规律的再次强化，也是后续构建反比例函数模型的基础，起着承上启下的作用。教学时要注意引导学生通过自主探究：观察、类比、联想以及数形结合等数学思想方法，抓住反比例函数图象的特征，概括归纳出反比例函数的性质。教学工具1.学生已经学习了函数及其图象的初步知识，已经系统地研究了一次函数的概念、图象、性质以及简单应用。学生已经掌握了用描点法画函数图象的一般方法，但是反比例函数图象有两支，与一次函数图象和二次函数图象有很大的不同，学生容易走进误区。2.课前前置任务中，画图任务中，学生在列表、描点、连线步骤中都出现了较集中的问题。前置任务中推送任务完成较好，有1道题正确率偏低。教学资源课前教学资源：平板推送...(教案全文约1097字) 26.1.3 反比例函数的图象和性质 第一课时_张老师_第一课时_二等奖 发布时间： 2023-03-19 08:48:44　 视频时长：44:23

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