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    学情分析本节课选自湘教版九年级上册第一章第三节内容,本节课题属于中考当中常考题型,也是容易出现的题型,其中所牵涉的数学思想甚多,比如:数形结合思想、类比推理思想、逆向思维等。对学生学习几何问题有很好的参考价值,具有很重要的意义。教学工具本节课学习前,学生已经具备函数概念的知识积累、会制作函数图象、通过函数图象归纳函数性质,了解函数变化规律和趋势等,学生喜欢探究式课堂,通过自己的分析来体验知识间的内在联系。教学资源本节课主要用到希沃课件,希沃几何画板,希沃小工具和班级管理等功能。上传的导学案由本团队自己研讨得出,主备人准备。教学目标知识与技能:1、理解和掌握反比例函数中k的几何意义;2、能灵活运用函数图象和性质解决一些综合性问题。过程和方法:让学生在经历探究过反比例函数图象上任意一点向坐标轴作垂线后与坐标轴所围成的矩形面积等于K的绝对值的过程,从而得到反比例函数解析式中K的几何意义,从中体会数形结合思想方法。情感态度价值观:通过对图象上不同点的研究,培养学生从特殊到一般的推理能力;通过自主探究、合作交流培养学生类比推理的能力,训练学生语言组织能力和解决分析问题的能力。教学重难点重点:理解...(教案全文约1775字) 第1章 反比例函数 1.2 反比例函数的图象和性质_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:26:34  视频时长:00:14:58