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  3. 第五单元 走向近代（农奴的逆袭之路）第13课 西欧经济和社会的发展_第一课时

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Tag: 第五单元 走向近代（农奴的逆袭之路）第13课 西欧经济和社会的发展
    学情分析通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化；通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。 教学工具本节课的授课对象是九年级的学生，经过了两年的历史学习，学生应该初步感知了唯物史观的基本内涵、初步意识到生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的互动关系，但是由于本班学生的前两年历史教学是的其他科老师兼任，所以这方面的基础尚缺乏，需要教师进行引导，以便更深入的体会。本课的内容属于经济史，理论性很强，需要老师补充具体史实，上课时可创设历史情境，将部分史料化为故事叙事，引起学生的探究兴趣，适当运用示意图、漫画等理解西欧中世纪与近代早期社会在经济发展与社会结构方面的区别，体会西欧经济与社会的发展呈现出破旧立新的过程，认识西欧中世纪后期经济和社会的发展是走向近代的前提。 教学资源第五单元 走向近代（第13—16课）大单元概念世界近代史是指资本主义产生、确立和发展的历史，是资本主义产生和发展，并逐步形成资本主义世界体系和向帝国过渡的历史。 &nbs...(教案全文约3985字) 第五单元 走向近代（农奴的逆袭之路）第13课 西欧经济和社会的发展_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:29:55　 视频时长：44:26

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