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    学情分析1，本单元以“传说和故事（Legendsandstories)"为话题，围绕传奇式的童话故事这一话题展开谈论讲故事，语言知识和语言技能都是围绕传说和故事这一中心话题设计的。通过本单元的学习，要求学生能够用过去时态讲故事，激发和培养学生的学习兴趣。引导学生去体会传说和故事中的教育意义。2，SectionA是基本认知部分。在内容上侧重介绍本单元的基本语言内容，注重学生的听说能力培养。教材通过图片激趣导入话题，而后围绕”传说和故事“这一话题来复习一般过去时态，需要学生学习，操练有关语言内容和技能，引导学生学会讲故事。3，语法方面，要求学生掌握过去时态来讲故事，构建对于讲过去的事的语言表达。4，SectionA1a活动1a是Lead-in部分。呈现本单元“传说和故事”的话题，激发学生兴趣，让学生把传说故事的题目与给出的的图片相匹配，熟悉神话故事的英文名称。这样可以有效为后面的听力和3a的阅读做好铺垫。 SectionA1b-1c活动1b-1c是Listening andspeaking部分，围绕"thewaysof tellingast...(教案全文约5853字) Section A 1a-2c_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:25:44　 视频时长：44:43

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