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    学情分析本课时围绕单元话题Protectingourheritagesites,介绍丝绸之路的地理风貌、历史渊源，重点聚焦在经贸，文化交流等领域的作用，突出其对文明交流互鉴所做出的的重大贡献。同时，结合习主席所倡导的“一带一路”，对学生进行知识的拓展和思政教育。教学工具对于高二的学生来说，词汇和相关知识的储备使他们对本文的背景知识已经有一定的了解，在此基础上，要培养学生对说明文文本的分析，以及本文“总--分--总”结构的把握。使学生在文本的基础上，掌握文章中丰富的词汇、紧凑的句式、精炼的语言以及说明文的行文特点。对于高二的学生而言，这是必需掌握的知识点。教学资源根据教材内容和教学需要，我们在网上搜索到相关视频，进行剪辑，加入到课件之中，使教学更加有趣，学生对历史更加了解。教学目标Bytheendofthissection,studentswillbeableto: identifythestructureofthearticle; appreciatethelanguagetheauthorusestodescribethelandscape; summarizethemainide...(教案全文约1525字) U4 Extended reading_赵老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:25:41　 视频时长：40:48

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