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B5 U 2 Reading The Olympic Games_周老师_三等奖_第一课时
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析本堂课的语篇类型为一篇网站文章，话题为“奥林匹克运动会”。旨在引导学生热爱体育运动、领会奥运精神，以“更快、更高、更强”的奥运格言激励学生形成积极向上的价值观和生活态度,同时介绍中国在奥运方面取得一系列伟大成就，引导学生发扬积极的体育精神，学生的民族自豪感和爱国情怀，坚定文化自信。教学工具本课堂面向高二449班学生授课，该班学生基础一般，语言表达能力不强，但对于奥运会的话题熟悉，因此选择这个话题会让学生有话可讲。通过GlobalReading能让学生快速地理清文章思路，构建文章结构与框架，理解每一段的段落大意，有利于养学生的概括总结能力。再通过IntensiveReading让学生具体地了解文章里的细节，加深学生对奥运会的精神、历史、奥运会运动员的体育精神、中国对奥运会贡献、以及中国运动员体育精神的理解，以充分体会奥运会体育精神，坚定文化自信。教学资源教学目标Bytheendofthissection,studentswillbeableto:1.getmainideaofeachparagraph;2. learnaboutthebasicknowledgeofth...(教案全文约1473字)
发布时间： 2023-03-19 23:32:27 视频时长：34:26