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Tag: 主题六 我生活的周围
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    学情分析   超市是幼儿熟知的生活场所，超市里各种各样的物品吸引着幼儿。近期班级增设超市游戏后，有关购物的事情成了孩子们交流的热点。基于幼儿的兴趣点，考虑到幼儿已经学习了数的组成，初步建立了数组合的概念。且对购物可以选择手机扫码，还可以使用线上点单、到店取货等新型购物方式也有所了解，我设计了科学活动“超市初体验”，让幼儿感受数学与生活的密切联系，以及给我们生活带来的便捷。 根据《幼儿园工作规程》提出的“重在激发幼儿的探究欲望，创造条件让幼儿实际参加探究活动”要求，我将幼儿带到社会情境中，通过多种活动形式把幼儿零散的经验进行整合。使幼儿进一步了解超市、体验购物的快乐。同时，以人机互动、师幼互动等多种手段，激发幼儿对身边常见事物的现象、特点、变化规律产生探究兴趣和愿望，使数学活动更加生活化、游戏化、综合化。教学工具经验准备：幼儿有超市购物的经验。物质准备：一体机、无线展台、手机、希沃课件、各类商品、操作卡、自制游戏币、购物篮等。教学资源一、图片的搜索、下载与存储（利用360安全浏览器下载图片——苹果）苹果图片链接：https://image.so.c...(教案全文约1446字) 主题六 我生活的周围_方老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:18:01　 视频时长：19:11

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