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    学情分析通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用丰富的语言描述自己的想法和感受。初步了解作品中近大远小的透视构图方法，并初步尝试创作表现。教学工具活动准备 1.PPT；操作小卡《大碗岛的星期天》 2.画笔、画纸 3.人手一部手机。 教学资源教学目标 活动目标 1.欣赏作品，感受作品悠闲、恬静的氛围，积极参与与作品有关的话题讨论。 2.仔细观察作品中画面人物及色彩，感知作品风格，提升审美能力。 3.初步了解作品中近大远小的透视构图方法，并尝试用相机拍摄出近大远小关系构图的照片。 教学重难点幼儿自主绘画创作，在作品中体现近大远小的关系。针对修拉的作品也可以再次欣赏，感受作品《大碗岛的星期天》中的点画特点。从幼儿的兴趣点出发，发现更多的构图方法。教学过程《大碗岛的星期天》艺术活动1.谈话:快乐的星期天，导入活动 提问:星期天我们不用上幼儿园，很多爸爸妈妈也不用上班，那你们是怎么度过星期天的呢？过得愉快吗？ 2.自主观察PPT，初步欣赏作品。 （1）出示PPT，引导幼儿自主欣赏:星期天真是个快乐的日子。在离我们很远的法国，有座美丽的小岛叫大碗岛，人们每到星期天就喜欢到大碗岛去游玩。有个名叫修拉的...(教案全文约720字) 主题六我生活的周围_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:41:47　 视频时长：00:10:02

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