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Tag: 分数的初步认识 七 分数的初步认识 分数的初步认识（二） 1.分数的初步认识 七 分数的初步认识（一）
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    学情分析1.基于课程标准定位        分数的初步认识属于四大领域中的“数与代数”。“分数的初步认识”的主要内容有:分数的初步认识、分数的简单计算、分数的简单应用。本单元内容是学生学习分数知识的开始，是数概念的一次扩展。相对于整数而言，分数的概念较为抽象，初步认识分数时主要借助操作、直观，从“部分——整体”的角度进行，通过数形结合，帮助学生初步建立分数的概念，为一位进一步学习分数和小数奠定基础。 基于“2022版新课程标准”，本单元的教学主要在于培养学生的数感、量感、模型意识、应用意识、创新意识等核心素养能力。 2.基于教参定位 教参中提到，从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义、读写方法及计算方法上，分数与整数都有很大的差异。相对于整数而言，分数概念较为抽象而且有多种理解方式。分数并非是可以通过计数活动得到的一个数，而是代表了两个量关系的相对量，并且可以从部分——整体、测量、比、算子和商等多个角度加以理解。从整数到分数，学生的数学学习将要建立一个新的数概念，是对数的认识的一次质的飞跃。学生学习分数具有一定难...(教案全文约3091字) 分数的初步认识_钟老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:02:55　 视频时长：39:05

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