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  3. 七 分数的初步认识（一）_杨老师_第一课时

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Tag: 分数的初步认识 七 分数的初步认识 分数的初步认识（二） 1.分数的初步认识 七 分数的初步认识（一）
    学情分析   认识几分之一这部分内容是认识分数知识中最为重要的内容，它是在学生掌握了认识二分之一以及学习了各部分名称的基础上认识的，通过对一个图形“平均分”，知道了几分之一的产生，以及分子、分母，分数线的认识和理解。教学工具 三年级儿童正处在具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键期，抽象思维难度大，在很大程度上仍然直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性。《分数的初步认识-认识几分之一》虽然是学生第一次接触分数的知识，但是在整数认识的基础上进行的，尤其是平均分概念的认识上扩展的，是数的概念的第一次扩展。对学生来说过于抽象，认识有一定的困难。有部分孩子可能接触过这部分内容，但是认识不够全面，读写不准确。教学资源教学目标1、学生进行实践活动，初步认识“几分之一”，经历“几分之一”的形成过程，理解并体验“几分之一”的意义；2、学生完成一系列的数学活动，学生的动手操作能力、观察能力以及数学思考与言语表达能力有所加强；3、学生感受到数学的兴趣，体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。教学重难点教学重点：认识几分之一，理解几分之一所...(教案全文约1484字) 七 分数的初步认识（一）_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:26:36　 视频时长：00:14:13

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