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Tag: 不进位加 100以内的不进位加法 1.加法---《不进位加》 人教版《不进位加法》 不进位加（1）
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    学情分析学生在一年级学会了两位数加一位数和两位数加整十数的口算，为学生理解两位数不进位加法笔算的的算理和算法做好了准备，利用知识的迁移，通过学具的操作，经历活动的探究，体验成功的快乐。教学工具小棒，直尺。教学资源教学目标1．理解100以内两位数不进位加法笔算的算理，掌握笔算的方法，能正确地用竖式计算。2．在具体情境中进一步体会加法的意义，体验解决问题的策略；在探索活动中渗透数形结合的思想。3．运用两位数不进位加法计算解决实际生活问题，获得成功体验，激发学习数学的兴趣。教学重难点教学重点：掌握两位数不进位加法的笔算方法并能正确计算。教学难点：理解相同数位上的数才能相加的道理。教学方法讲授法，动手操作法，练习法教学过程一、复习旧知导入：在一年级的时候，我们学习了两位数加一位数和整十数的口算方法，老师想考考大家，看大家学得怎样？请看大屏幕。(1)个位是几表示几个(  ),十位上是几表示几个(  ).  (2)64是由（ )个十和（ ）个一组成的。(3) 口算    ...(教案全文约1030字) 2 100以内的加法和减法（二） 不进位加_第一课时_吕老师_吕老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:55:08　 视频时长：00:39:26

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