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Tag: 分数的初步认识 七 分数的初步认识 分数的初步认识（二） 1.分数的初步认识 七 分数的初步认识（一）
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    学情分析从整数到分数是数概念的一次扩展，学生的数学学习将要建立一个新的数概念，是对数的认识的一次质的飞跃。无论在意义、读写方法及计算方法上，分数与整数都有很大的差异，学生学习分数的知识具有一定的难度。本课结合生活实例和具体操作，帮助学生感受和直观认识分数的意义，为进一步学习分数奠定基础。教学工具教具：若干教学PPT，长方形，正方形纸片。学具：长方形，正方形纸片，水彩笔教学资源教学目标1.在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。2.经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。3.让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验。4.通过学生自主学习，学生对数学产生浓厚的兴趣和研究欲望，形成良好的学习氛围，引导学生养成爱学习、会学习、乐学习的习惯。教学重难点教学重点：认识几分之一，由于学生在生活中一般没有接触过小数，没有“分数”的概念。通过学习初步建立起分数的概念。教学难点：让学生在头脑中建构起几分之一的表象，能够借助具体...(教案全文约1225字) 8 分数的初步认识 1.分数的初步认识——认识几分之一_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:40:07　 视频时长：00:24:32

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