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    学情分析1.知识背景学生对德国的政体有了初步了解,但对德意志的统一和德国君主立宪制的特点不熟悉。2.能力背景学生有一定的阅读和分析能力,但还是善于形象思维,抽象能力及历史思维能力不足,对资产阶级代议制不理解,对德国政治特点不清楚。教学工具  多媒体、一体机、白板教学资源教学目标【知识与能力】①掌握德意志帝国宪法的基本知识;认识德国法治化的基本脉络,分析资产阶级代议制在西方政治发展中的重要作用;②德意志帝国政治制度的特点及其历史作用和影响。理解英国君主立宪制和德国君主立宪制的异同,提高认识和分析历史问题的能力。【过程与方法】 ①通过情景再现和分析材料,了解德意志统一的的艰辛历程,初步掌握阅读材料获取信息的学习方法; ②比较德意志帝国君主立宪制与英国君主立宪制的异同,提高比较、概括和阐释历史问题的能力;【情感态度与价值观】 ①认识代议制等民主制度的建立是人类进步的产物; ②认识资产阶级代议制建立的艰难性与曲折性,正确对待历史发展进程,总结历史发展规律; ③培养历史唯物主义世界观,学会历史地、客观地认识和理解资产阶级代议制...(教案全文约1493字) 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 德意志帝国的君主立宪制_第一课时_骆老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:34:44  视频时长:00:42:53