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  3. 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 日本明治维新_第一课时_黄老师_二等奖

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Tag: 日本明治维新 俄国农奴制改革和日本明治维新 第4课 日本明治维新
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    学情分析九年级的学生已经具备了一定的学习能力，大部分可以找出历史发展的一般规律，有一定的理解能力和分析判断推理能力。但初中生仍以感性思维为主，对知识的了解仍缺乏整体性和全面性，不够深入，对之前学过的内容均有不同程度的遗忘，运用历史知识的综合能力比较欠缺。 本课的主体是日本，学生对这一部分有一定的了解但不深入；与同时期的欧美及中国相比，既有共性又有个性，学生对比起来有难度。新的生产关系的产生、发展和社会变革之间的有机联系，理论性较强，学生理解起来也有难度。教学工具多媒体课件、一体机黑板、教材、课前自主学习任务单、UMU互动学习平台、wordart云字体、微课 教学资源教学目标1.知识与能力：了解幕府统治下危机的表现；了解倒幕运动的原因及过程；理解明治维新的主要政策及其在日本历史发展中的作用。2.过程与方法：通过制作《中日近代历史大事对照年表》培养学生的时空观念；通过对比分析日本明治维新与中国戊戌变法、俄国废除农奴制改革的异同，培养学生的比较、综合和概括能力；通过材料研读以及图片、表格等的分析，认识到改革后的日本走上了发展资本主义的道路，但仍然保留大量的封建残余，培养学...(教案全文约2738字) 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 日本明治维新_第一课时_黄老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:29:54　 视频时长：00:42:45

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