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    学情分析一年级学生经过一学期的学习之后,多数孩子都养成了较好的学习习惯,对于语文基础知识方面的学习,他们一点儿也不觉得陌生。待人接物和一些基本的礼貌用语也都会用,但是对于如何真正地去运用到实际生活当中去,还是有些难度的,本课时主要是引导孩子们学会使用礼貌用语,大胆地运用到自己的生活当中去。教学工具课件、剪纸贴图教学资源教学目标1.通过观察插图、亲身体验以及倾听老师的讲解,能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。 2.让学生懂得当自己遇到困难时如何请别人帮忙;当别人遇到困难时也应该及时帮别人解决困难。 3.在请人帮忙的过程中,引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚,并且要有礼貌;“别人请你帮忙”时,要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心,有礼貌。(重点) 4.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。(难点)5.结合实际生活,引导学生如何请人帮忙,如何帮助他人。(难点)教学重难点1.在请人帮忙的过程中,引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚,并且要有礼貌;“别人请你帮忙”时,要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心,有礼貌。(重点) 2.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力...(教案全文约1530字) 口语交际:请你帮个忙_何老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:33:37  视频时长:00:27:18