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    课件预览截图
    学情分析三年级的学生经过了一学期的英语学习，学生积累了一定的英语知识和技能，大部分学生的表现力很强，对英语仍然保持浓厚的兴趣。教学工具课文录音、课件、单词和物品卡片、实物、魔法箱等。教学资源教学目标1.学生能用所学单词或句子请人传递物品。2.学生能听懂并会用Passmethe...,please!Hereyouare.句型。3.提倡和鼓励相互帮助，共同进步和提高。教学重难点单词:milk、 ice-cream、 water、box句型:Passmethemilk,please!     Hereyouare.     Thankyou.     You'rewelcome.教学方法情境教学法与游戏教学法相结合。教学过程Warm-up.1. 自我介绍、对暗号、分组打招呼。2. 板书课题，确定分组比赛制度。开始讲课前，教师将课前准备的苹果放在一个较远的地方，自己很想得到这个苹果，但又够不着，做出...(教案全文约675字) Unit 5 Pass me the milk,please! Section A）_第一课时_龙老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:27:08　 视频时长：00:48:38

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