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    学情分析本班32个学生，其中大部分学生英语基础还不错，尤其是有部分女生，口语相当不错，且课堂上敢于积极发言八年级英语词汇量增大，增加了教学的难度，如何让学生掌握词汇，适应教材的要求，是我们长期研究探索的课题 教学工具班上学生小时候的照片，多媒体，黑板，各色粉笔教学资源教学目标语言知识目标：1）掌握以下单词：outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fastastic,    which,clearly,win,both,though2)能掌握以下语法：形容词或副词比较级形式的构成；         表示两者进行比较的句式结构情感态度价值观目标：能对人物的外表进行描述，个性进行比较教学重难点二、教学重难点1.教学重点：1)形容词或副词比较级形式的构成。2)表示两者进行比较的句式结构。2.教学难点： HehasshorterhairthanSam. IsTomsm...(教案全文约3004字) Unit 3 I m more outgoing than my sister Section A1a~2d_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:23:14　 视频时长：00:31:26

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