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Tag: 木兰诗 纯真女儿心，忠孝英雄气——《木兰诗》形象分析 第8课木兰诗1_名师课部编版七年级语文下册 第8课木兰诗2_名师课部编版七年级语文下册
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    学情分析初一学生文言文功底比较差，但对花木兰的故事比较熟悉，学习兴趣很浓。教学工具多媒体教学资源教学目标1、分析木兰的人物形象。2、学习本文详略得当的写法。3、教育学生学习木兰的优秀品质，做一个勤劳孝顺、爱国爱家、深明大义、勇于担当的人。教学重难点分析木兰的人物形象弄懂作者为什么要这样安排详略教学方法朗读法，探究法，讨论法教学过程（一）复述理情节注意：在学生复述故事情节的时候，要有意识地引导学生把握详略，切合文本进行复述。老师：看来同学们对这个故事已经非常熟悉。今天我们继续走近木兰。 （二）赏读析人物1、你认为木兰是一个怎样的人？你是从课文哪些句子读出来的？请用“我从                  这句话读出木兰是一个         的人”这样的句式来回答。例：（1）我从“唧唧复唧唧，木兰当户织。”这句话...(教案全文约1984字) 第二单元 8 木兰诗_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 13:26:32　 视频时长：00:43:15

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