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    学情分析  本校初三年级有学生六百余人。对英语这门功课有兴趣、有基础、学习认真的孩子，早因为三年的深入学习，在听、说、读、写方面无一不精；但学习习惯不佳，学习基础薄弱的孩子也不少。因为学生的基础不同，学习习惯迥异，我们老师的教学并不容易。如何培优，促中，带动后进？如何让每个层次的孩子达到他们的最佳状态？我们首先就要通过认真细致地备课，在激发学习兴趣的同时，更把知识点落到实处。  本单元主要学会谈论自己或他人过去的样子和做过的事，并能对比现在各方面的变化。这些话题贴近生活，孩子们很感兴趣，他们大部分都能积极主动地参与进来。教学工具粉笔黑板多媒体抽签的小卡片教学资源教学目标1.语言目标: 1)Newwords: humorous,silent,helpful,score 2)Newphrases: fromtimetotime,seesbdoing/dosth,be+adj+enoughtodosth 3)Sentencepatterns: usedto...，butnow...;It...(教案全文约4417字) Unit 4 I used to be afraid of the dark Period2(2a-2d)_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:04:37　 视频时长：00:43:55

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