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    学情分析本单元围绕游览出行这一话题展开学习。SectionA以购物和去游乐园游玩等日常活动为切入点，通过问路、指路的话语进行语言的操练和学习，学生可以通过模拟日常生活的场景来体会、感受和领悟本单元的语言目标内容。在SectionB部分，要求学生重点掌握并能熟练、正确地运用以下内容：一、在语言功能和结构方面：(1)得体地运用礼貌语句问路及咨询信息，例如：Excuseme，doyouknowwhereIcan… /Couldyoupleasetellmehowtogetto… /Canyoutellme… /Iwonderwhereweshould…；(2)礼貌地、得体地指路或提供信息，例如：Sure…或得体地给予否定回答，如：Sorry，I'mnotsurehowtogetthere.二、在词汇方面：学会教材里呈现的日常活动的短语和相关处所的名词，以及问路、指路及咨询、提供相关信息的短语等；(1)在语法方面：学会带有wh－疑问词的宾语从句。阅读对学生来说相对比较困难，即使这节课结构相对单一，但学生平常口语说得较少，课堂对话内容却很丰富。所以教学上必须...(教案全文约2211字) Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？ Section A _第二课时_郑老师_郑老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 07:02:51　 视频时长：00:35:47

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