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Tag: 加法 加法运算定律 八 10以内的加法和减法 万以内的加法和减法 有理数的加法
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    学情分析学生已学过“100以内加法和减法”，并初步了解了笔算加、减法的基本方法，同时在“万以内数的认识”中，也初步掌握了万以内数的意义，本学期第二单元又学习了“几百几十加、减几百几十的笔算”，所以对今天要学习的三位数加两、三位数不会感到太陌生，具有了一定的基础。因此可以进行三位数加两、三位数的学习了教学工具ppt教学资源教学目标1、让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在10000以内进位和不进位的三位数加法。2、使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，提高学生的计算水平。3、让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。教学重难点教学重点：能应用加法法则准确地计算三位数加两、三位数进位和不进位的加法题。 教学难点：理解笔算加法的算理教学方法讲授法演示法教学过程复习1、口算下面各题。51+45        24+43       35+4744+28   ...(教案全文约1032字) 4 万以内的加法和减法（二） 三位数加两位数_第一课时_戴老师_戴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:57:21　 视频时长：00:26:50

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