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    学情分析针对农村教学现状本班学生基础差，学习英语的兴趣不够高，不自信，不敢开口，希望得到他人的肯定。因此，在教学过程中要重视培养学生的良好习惯，鼓励潜能生多开口，尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会说英语。对于有一定难度的任务，通过小组合作学习，降低学习难度，体验成功的喜悦。同时，通过不同梯度的练习，满足优生。保证优生吃饱，差生有进步。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1. 知识目标（1）能掌握用can’t,must和祈使句表达规则的方式。（2）能掌握以下句子Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.Don’truninthehallways.Don’teatintheclassroom.Youmusteatinthedininghall.Don’tlistentomusicinclass.Don’tfight.2. 能力目标培养学生运用所学语言知识讨论规则的能力，进一步提高学生的听说表达能力；培养学生在学习中发现问题合作探究的自主学习能力。3.情感目标理解老师和家长对孩子严格要求的良苦用心，规则与爱并存，让他们成为更好的人。...(教案全文约1613字) Unit 4 Don t eat in class. Section A 1a-1c_第一课时_涂老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:56:06　 视频时长：00:43:11

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