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    学情分析关于环保问题,对于六年级学生并不陌生,每年的6月5日世界环境日,学校都会组织学生收集有关的资料,做成环保小报进行宣传,呼吁大家起来拯救我们的地球,保护生态环境。再有我们已经学过讲要保护生态环境,保护我们赖以生存的地球的课文。虽然学生对地球环境的现状是有所了解的,但对环境与资源等问题给地球带来的破坏,给人类自身造成灾难的认识并不深刻,尤其对国家资源缺乏的现状也比较缺少切实的感受。因此,我们必须让学生从小就了解人与自然、人与人和谐共处的重要性,保护好共同生活的空间——地球。因为,我们只有一个地球。通过搜集和调查,让学生了解资源污染、环境破坏给生产生活带来的严重危害,懂得要从小节约资源,保护环境。初步培养学生的生态环境意识,树立危机意识和社会责任感。教学工具多媒体课件教学资源教学目标教学目标: 1、知识和能力: ⑵ 正确、流利、有感情的朗读课文,理解文中的相关词语。 ⑵了解说明文使用的说明方法 ⑶了解地球的有关知识,懂得人类的生存“只有一个地球”。 2、过程和方法:  ⑴通过各种方式朗读,探究式地学习,理...(教案全文约2000字) 第六单元 18 只有一个地球_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 06:55:34  视频时长:00:48:58