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    学情分析   “只有一个地球”,这是1972年在瑞瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,隔明了人类生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 课文层次分明、脉络清晰。第部分为第1、2自然段,从字航员在大空遥望地珠所 看到的最象写起,感叹“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观, 和蔼可亲”,接者又写“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的",说明地球很小,两段话从整体上介绍了地球。第二部分为第3、4自然段,围绕关键句“地球所拥有的自然资源也是有限的”,写地球所拥有的自然资源有限,却又被不加节制地开采或随意损坏,说明地球面临着自然资源枯竭的威胁。 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。课文语言准确、严谨,用词精当、贴切,体现了严谨的科学态度。如,“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生, 长期给人类作贡献的”,其中的“本来”强...(教案全文约1063字) 19 只有一个地球_李老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 04:36:45  视频时长:00:13:00