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Tag: 只有一个地球 第六单元 大单元主题教学《只有一个地球》 19 只有一个地球 大单元教学设计：19 只有一个地球 第六单元《只有一个地球》
    学情分析只有一个地球，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存只有一个地球的事实，呼吁人类。应该珍惜资源，保护地球课文，层次分明，脉络清晰，课文采用了列数字举例子等多种说明方法，介绍了地球的多方面知识，有力地说明了只有一个地球的事实语言，课文语言准确严谨，用词精当，贴切，体现了严谨的科学态度。教学工具通过对学生的调查测试，结合本学期的学习表现，本班学生对语文学习兴趣比较高，有将近一半的学生很喜欢语文学习，只有几位学生语文学习兴趣不太浓厚，从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来看，我们班总体学习基础不够扎实，两极分化距离较大。教学资源通过网络，查询、挑选视频和背景音乐，合理运用。教学目标1.知识与技能：默读课文，结合关键语句，理解课文的主要内容。 2.过程与方法：学会抓住关键句，说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的；        培养学生搜集和整理与地球相关资料的能力，理解地球的唯一性。 3.情感态度与价值观...(教案全文约4929字) 第六单元 18 只有一个地球_第二课时_蔡老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:39:13　 视频时长：00:46:43

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