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    学情分析本课时是部编人教版《道德与法治》七年级上册第二单元第四课《友谊与成长同行》第二框《深深浅浅话友谊》。通过前一课时《和朋友在一起》的探讨,学生对友谊有了初步的了解,本课时的学习是对上一课时的延续。何为真正的友谊,学生需要在此基础上更好的了解友谊的特质和对友谊的认识的澄清,从而更好的认识友谊、看待友谊,体会交往对我们生命成长的意义。因此本课时是第四课的重点内容。 教学工具本课的授课对象是刚刚步入初中阶段的学生,他们的交友范围在不断扩大,来到新的环境他们渴望结交新的朋友。同时,小学时期朋友的流失,促使学生产生社会交往的内在心里要求。在心理上,他们渴望自主探究和表现,对感兴趣的知识表现出高度的热情,并初步具有一定的团结协作能力,然而摆在我们面前的却是学生的辨别、分析能力较差。 教学资源1、利用时政--全红婵和陈芋汐的友谊(竞争会伤害友谊吗) 2、俞伯牙与钟子期的故事、《木瓜》朗诵感悟友谊的特质 3、湖南电视台《少年说》节目 重提:竞争必然会伤害友谊吗?教学目标情感、态度价值观目标:懂得友谊给我们带来快乐也会带来烦恼,要在相处中体验积极的情感。 知识与技能:了解友谊的特质,知道...(教案全文约1269字) 深深浅浅话友谊_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:20:43  视频时长:00:38:02