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Tag: 口语交际：请你帮个忙
    学情分析   《语文新课程标准》把“听话说话”改为“口语交际”特别强调指出，小学阶段应“规范学生的口头语言，提高口语交际能力培养良好的听说态度和语言习惯”。小学语文学科不仅是一门基础工具学科，而且更重要的是一门交际的基础工具学科。因此，培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学语文教学的重要任务。这就要求我们教师，要依据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，抓住课堂教学这一主阵地，设计出面向全体学生能激发全员参与热情的训练方法，扎扎实实提高学生的口语交际能力。  本次口语交际的内容来源于学生的真实生活，易于激发学生的交际兴趣。但是在具体的交际过程中，学生只是停留在自己感性的生活经验上，还不很清楚地明白在交际中需要注意哪些事项。 因此在教学中需要通过创设情境的方式既激发了学生的学习兴趣，又引导在直观的情境交际中总结出了交际的注意事项，帮助学生逐步从感性验上升到方法的理解上，提升了学生的逻辑思维能力。在课堂教学中，要有方法的指导，让学生交际都能做到态度自然、声音洪亮，尤其是对于帮助原因的说明，表达得较为清楚明白，对于...(教案全文约1351字) 课文1 口语交际：请你帮个忙_第一课时_向老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:43:57　 视频时长：00:37:13

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