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第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固 第9课 秦统一中国_第一课时_熊老师_三等奖
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学情分析秦朝巩固统一的措施是本课时的第三个子目,涉及经济、思想文化、交通、军事方方面面,一系列巩固统一的措施使秦朝的统一不仅仅是军事上的--实现了疆域的统一,成为当时世界上的大国;更在政治、经济、思想文化上产生了深刻的作用,有利于全国各地区之间的经济文化的发展和交流,有利于促进中华民族统一多民族国家的共同民族心理的形成,对后世影响深远。教学工具本课的教学对象是初一的学生,他们刚进入初中阶段进行学习,在认知方面还处于比较浅表的水平。具体到这一个子目,由于秦始皇巩固统一的措施不仅涉及国家政策与百姓生活的关联,且由于年代久远,与现今生活方式有所差异,学生若想触及更深层次的思考是比较困难的。教师如果在新授中只是单纯地进行结论性的知识讲解,学生无异于雾里看花,最终还是浅表型的记忆性学习,不利于培养求真求实的科学精神。教学资源影视资料,由互联网上下载并剪辑,文物图片、史籍资料均来自于互联网教学目标知识与能力:知道统一文字、统一货币、统一度量衡,修筑驰道,连接长城等加强和巩固统一措施的基础知识。 过程与方法:观察文字、货币、度量衡在统一前后的插图,识读“秦代驰道示...(教案全文约1867字) 发布时间: 2023-03-19 06:17:29 视频时长:00:14:59