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Tag: 陀螺 20 陀螺 大班科学活动：《陀螺的秘密》 抽陀螺 玩陀螺
    学情分析 《陀螺》是统编教材四上第六单元中的一篇课文，这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。课文以陀螺为线索,主要叙述了自己一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。作者以儿童的眼光和心理去观察事物描写事物，字里行间充满了童真童趣。 教学工具 因为有前两篇课文的学习，学生初步学会了用批注的方法阅读，因此在这第三篇课文的学习中，学生需要对批注的方法进行巩固运用。 本阶段的学生跟书中的“我”年龄相仿，所以文中描述的生活经历与情感体验容易引起学生共鸣，虽然文中的陀螺跟现在学生玩的陀螺有较大不同，但斗胜的方法差不多，所以学生还是很容易读懂文章。而对于学生刚开始体会比较浅层的问题，便需要老师逐步引导，帮助学生深入体会。 教学资源1.打陀螺的老人.mp4视频于腾讯视频网站下载；2.《陀螺》ppt课件制作过程：1）PPT中视频有腾讯视频网站下载。2）根据教学设计要求制作完成。3.微课《陀螺》老师课前录制。教学目标 1.紧扣“我”心情变化的句子，指导学生自主阅读中批注语言要精练。 2.交流批注，通过师生...(教案全文约2013字) 第六单元 20 陀螺_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:08:41　 视频时长：00:15:38

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