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Tag: 口语交际：打电话
    学情分析一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散。同时，他们思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背，因此要培养他们观察兴趣非常重要。用生动形象的图片、视频，更能提高孩子的兴趣。教学工具PPT、教具教学目标1.掌握打电话的基本要求。2.学会有礼貌地接电话并清楚专打电话的内容。3.在平等的氛围中提高语言表达能力，培养文明友善的习惯。4.能用普通话进行交流，学会听清楚，说明白，并会使用礼貌用语。教学重难点1.学会用礼貌用语打电话，能把话讲清楚。教学方法讲授法。对话法。实践法。教学过程一、谜语导入，揭示课题。孩子们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）那么你就认真听。丁丁丁丁丁，他在桌上响不停，拿起听筒放耳边，一边讲话一边听。是什么？（电话）师：是的。电话是我们日常生活中重要的交流工具，今天就一块儿来学习打电话。小朋友们可以伸出你们的小手跟我一起书写课题。（板书）（贴教具）师：你听，电话铃响了。（ppt响起电话铃声）小熊猫和好朋...(教案全文约1883字) 识字2 口语交际：打电话_第一课时_陆老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:36:12　 视频时长：00:27:45

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