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    学情分析（一）课程标准相关要求   课程标准对于小学第二学段学生在口语交际方面的要求有：    1．能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。    2．听人说话能把握主要内容，并能简单转述。    3．能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。（二）前后教材联系    统编版教材注重口语交际训练的有序性。《请教》是第一次要求学生能就自己不清楚不明白的地方及时追问，懂得追问的有效性。在本册课本里还安排了《我的暑假生活》、《名字里的故事》和《身边的小事》三个交际主题，有层次的训练了学生清楚地表达自己的看法，乐于交际。在第八单元安排的《请教》，既要求学生说清问题、有礼貌，还应该懂得追问的有效性。（三）教材编排意图   “请教”教材安排了三个部分，第一部分以生活问题入手来打开学生的思路，寻找自己不好解决的问题。并且通过范例引导学生在向人请教时先说...(教案全文约1772字) 口语交际：请教_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:00:10　 视频时长：00:14:46

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