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  3. 第八单元 口语交际：请教_第一课时_谭老师_三等奖

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Tag: 口语交际：请教
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    学情分析这次口语交际的主题是“请教”。当学生在生活中遇到不好解决的问题时，可以向别人请教。请教不仅能让学生解决自己不能解决的问题，而且能帮助学生学会一项技能。 教学工具学生在平时的生活中都有过向别人请教的经历，但在请教过程中，应该注意什么，学生不是很清楚，所以需要教师引导。教师需让学生在请教过程中注意要有礼貌，要知道给别人带去愉悦，别人才会愉快地帮自己解决问题。 教学资源教学目标1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 2.请教别人时如何把问题和困难说清楚。 3.不懂的地方能及时追问。 教学重难点重点 注意要有礼貌地向别人请教。 难点 培养学生谦虚、诚恳的品质。 教学方法        板书设计：      选好时机、场合；说话要有礼貌；问题要问清楚；不懂及时追问；选好时机、场合；真诚致谢。 教学过程教学过程 一、谈话导入 师：同学们，生活中，我们总会遇到一些自己都不会解决的问题，这时候你会怎么办呢？ 生：各抒己见。 点拨：请教别人是一个解决问题的好办法，不过请教的方法大...(教案全文约830字) 第八单元 口语交际：请教_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:12:56　 视频时长：00:34:34

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