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  3. Unit 3 Getting along with others Reading Friendship on the rocks, please advise!_第一课时_田老师_三等奖

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Tag: Reading Extended reading Reading strategy：skimming and scanning Reading and Thinking Reading strategy：reading a debate
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    学情分析 本片段教学内容节选自译林新教材必修一第三单元的阅读部分。本单元的主题语境为“人与自我”中的“人际交往”，聚焦“友情”，核心是教会学生理性地分析友情破裂的问题并修复受损的友谊。  本课语篇类型为新媒体语篇中的网络帖子。一位名叫Amy的网友在网络论坛上发了一篇帖子，讲述自己与好友Jenny之间友谊破裂的故事，两名网友分别在她的帖子下面进行了跟帖回复，发表建议。Cindy认为这段友谊应该修复，而David则认为应该放弃友情。本教学片段主要探究Amy的帖子，不探讨网友回帖内容。通过思维导图梳理事件以及分析不同时间段Amy心情的变化，让学生找到Amy生气的根本原因。  基于文章话题紧密联系生活，故本片段教学采用OBE教学理念，场景设置尽可能真实化；同时通过发现问题、分析问题和解决问题等活动，培养学生辩证分析问题和独立解决问题的能力。教学工具本课教学对象为高一新生，经过三年初中英语学习，他们具备基础的用英语获取信息、处理信息和分析问题的能力以及常用的阅读技能。这堂课在此基础上重点学习，通过找客观事实分析作者的心理，由心理变化揣摩作者的真实想法。 本单元话题为...(教案全文约2445字) Unit 3 Getting along with others Reading Friendship on the rocks, please advise!_第一课时_田老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:59:51　 视频时长：00:14:29

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