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    学情分析本单元话题是“饮食文化”,Reading版块我的语篇是一篇美食杂志文章,介绍了‘治愈系食物’的概念、特点、功效。以及其背后的情感因素和文化因素。本文语言现象丰富,句式多样化,很值得学生借鉴、效仿。教学工具学生对美食话题比较感兴趣,课堂上往往思维活跃,愿意积极主动表达观点,但所使用的语言不够形象、丰富。教学资源第一个视频为下载的整个阅读文本的动画视频。para4对课文视频中所需片段进行了剪辑。课堂需要语言输入形式的多样化,对原文听力进行了剪辑处理。制作了微课,从结构和语言内容上总结前文同时指导学生的口头输出。教学目标Bytheendofthissection,studentswillbeableto: 1. getabetterunderstandingof‘comfortfood’; 2. usetheimportant expressions andsentencepatternsinthearticle, suchasreferto,belinkedwith...,v-ingformasadverbial. 3.giveab...(教案全文约1280字) Reading_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:46:20  视频时长:00:11:12